Esta obra é destinada a educadoras e educadores dedicados à formação de crianças de 0 a 5 anos. Seu objetivo principal é oferecer uma visão integrada do trabalho pedagógico na Educação Infantil, reconhecendo as especificidades e necessidades de cada grupo etário nesta fase em que a criança inicia seu aprendizado de convivência e lida com as diferenças.

O conteúdo propõe uma abordagem que esclarece dúvidas sobre a legislação e os fundamentos da Educação Infantil, ressaltando a importância da comunicação entre escola e família e oferecendo estratégias para fortalecer essa participação. A obra também convida à reflexão sobre o planejamento educacional e a criação de ambientes de aprendizagem estimulantes, adequados desde os bebês (de zero a 1 ano e 6 meses) e crianças bem pequenas, até as crianças pequenas da pré-escola (de 4 a 5 anos e 11 meses).

Além de discutir as faixas etárias, o material orienta sobre como lidar com as diversas formas de diversidade em sala de aula. Reconhecendo que o profissional da Educação Infantil cuida e educa simultaneamente, este livro serve como uma ferramenta essencial para auxiliar na tarefa de promover o desenvolvimento integral da primeira infância.